¿Quién somos?
Somos una mezcla de profesores de la Universidad de Zaragoza y la Universidad de Valladolid. Todos nosotros somos doctores en Educación y combinamos una sólida trayectoria investigadora con una amplia experiencia docente en Educación Física y deporte. Nuestro trabajo se apoya en evidencia científica actual, pero nace de la realidad del aula y de la necesidad de ofrecer herramientas prácticas y útiles para el profesorado. Por eso, en MotivaDosEF unimos rigor académico, aplicación práctica y acompañamiento real al docente.
Nuestra misión
Acompañar a los docentes de Educación Física y entrenadores para que desarrollen un estilo motivacional más eficaz y ajustado a la evidencia científica, mejorando así la experiencia y el aprendizaje de su alumnado/deportistas.
En MotivaDosEF creemos que cada docente/entreador tiene un enorme potencial para generar cambios reales en la motivación, el bienestar y la implicación de los estudiantes/deportistas. Nuestro objetivo es ofrecer herramientas prácticas, personalizadas y basadas en ciencia para lograrlo.
Nuestra visión
Aspiramos a que la Educación Física y el Deporte sea un espacio donde los estudiantes aprenden, disfrutan y se sienten valorados, gracias a docentes que conocen su estilo motivacional, lo desarrollan y lo aplican con confianza.
Queremos convertirnos en el programa de referencia para mejorar la calidad de la enseñanza en EF y el deporte en España.
¿Quiénes forman MotivaDosEF?
LUIS GARCÍA GONZÁLEZ
ÁNGEL ABÓS CATALÁN
JAVIER GARCÍA CAZORLA
Profesor Catedrático en el Departamento de Didáctica de la Expresión Corporal de la Universidad de Zaragoza. Su investigación se centra en motivación, clima motivacional y conductas motivacionales docentes en Educación Física y actividad física, contribuyendo a múltiples publicaciones científicas y proyectos innovadores en docencia e investigación en deporte y educación.
Profesor Titular en el Departamento de Didáctica de la Expresión Corporal de la Universidad de Zaragoza. Su trabajo académico combina investigación motivacional aplicada a la Educación Física con publicaciones y colaboraciones científicas centradas en estilos docentes, teoría de la autodeterminación y mejora de la práctica educativa.
Profesor Ayudante Doctor en el Departamento de Didáctica de la Expresión Corporal de la Universidad de Valladolid. Su trayectoria se enfoca en investigación educativa y motivación docente, analizando como esto afecta a los comportamientos docentes en el aula, participando en estudios internacionales y proyectos conjuntos con otros investigadores.